Las 10 mejores frases de Bertrand Russell

Bertrand Russell fue un filósofo y matemático británico que ganó el Premio Nobel de Literatura en 1950. Es recordado por muchas de las ideas que dejó al mundo. Aquí, dejamos las 10 mejores frases según Listao.

  1. Lo más difícil de aprender en la vida es qué puente hay que cruzar y qué puente hay que quemar.
  2. Afirmo deliberadamente que la religión cristiana, tal y como está organizada, ha sido y aún es el principal enemigo del progreso moral en el mundo.
  3. El patriotismo es la disposición de matar y dejarse matar por razones triviales.
  4. Los científicos se esfuerzan por hacer posible lo imposible. Los políticos por hacer lo posible imposible.
  5. Lo que los hombres realmente quieren no es el conocimiento sino la certidumbre.
  6. El problema de la humanidad es que los estúpidos están seguros de todo y los inteligentes están llenos de dudas.
  7. La historia del mundo es la suma de aquello que hubiera sido evitable.
  8. La humanidad tiene una moral doble: una que predica y no practica, y otra que practica y no predica.
  9. Observo que una gran parte de la especie humana no cree en Dios y no sufre por ello ningún castigo visible. Y si hubiera un Dios, me parece muy improbable que tuviera una vanidad tan enfermiza como para sentirse ofendido por quienes dudan de su existencia.
  10. Tengo recelo del Gobierno y desconfío de los políticos; pero como es preciso tener un gobierno prefiero que sea democrático.
Las mejores frases de Bertrand Russell
Citas de Bertrand Russell

El agosto del horror

“Un bello arcángel aletea
junto a un gran pájaro de hierro.
Procura que un hombre lo vea
para ahuyentar cien mil destierros.
Pero el arcángel se sofoca
y un ala azul se le lastima
y el ave negra abre la boca
cuando atraviesan Hiroshima”

Así dice la estrofa que Silvio Rodríguez dedicó al hecho que marcó un antes y un después en la carrera armamentista mundial. La bomba atómica lanzada por el gobierno de Estados Unidos en Hiroshima, el 6 de agosto de 1945.

Más de 140.000 civiles perdieron en un chispazo la vida, muchos otros lo harían en los días siguientes, por los efectos de la radiación y el mundo comprendió que las guerras ya no serían como antes.

El siglo XX dio muestras como nunca antes en la historia de la humanidad de lo que el hombre era capaz de hacer. Fue un siglo de inventos acelerados, a principios de siglo, algunos autos, a mediados, llegábamos a la luna. Increíble. Un amigo solía decir que el progreso es bueno, pero debería haber terminado hace años. Y creo que leyendo los diarios de hoy, que conmemoran Hiroshima, lo entiendo. Y cómo dijo el gran Albert:

“Hay dos cosas infinitas: el Universo y la estupidez humana. Y del Universo no estoy seguro.”

Discursos de Premios Nobel

El pasado 18 murió el ex presidente coreano Kim Dae-Jung, a quien se le concedió el Nobel de la paz en el 2000, por intentar hacer las paces con el líder del Norte. Un hombre respetado, en el contexto de una dictadura, por su lucha a favor de la democracia. Es un prototipo de personas que han trabajado para mejorar el mundo, la intención que guió a Alfred Nobel en 1895 a dejar instaurados, en su testamento, los premios que llevan su nombre.

De entonces para acá muchos hombres y mujeres han subido al estrado de su país natal, Suecia, a recoger dicha distinción, por su trabajo a favor de la paz, por instaurar unas bases para una economía digna, por sus obras literarias, por sus descubrimientos a favor de una ciencia aplicada que haga progresar nuestra sociedad o similares.

Por Armando Quintana

Los Premios Nobel: Un mismo mensaje

Son gente famosa que se han distinguido de una manera especial. Hombres y mujeres, de todas las latitudes del mundo, y cuyos nombres no conocemos, también podrían haber sido acreedores de la condición para ganar el premio: trabajar para mejorar el mundo. Lo hace día a día mucha gente de a pie, desde el que es capaz de reunir a sus vecinos para solucionar un problema comunitario hasta el que enseña a reciclar los residuos de la basura haciéndolo él mismo.

Pero son solo unos pocos los que lo consiguen. Y hay algo que les une, no solo su trabajo anterior, sino sus sueños, sus propuestas, sus deseos, sus intenciones. He estado releyendo algunos de los discursos que han pronunciado muchos de ellos. Casi siempre delegan en el luchador social o político, en el poeta o literato, pero en muchas ocasiones han sido también economistas los que se han expresado en nombre de un colectivo vario.

Una primera idea me viene a la mente después de repasar algunas de sus reflexiones y propuestas: los equipos que colaboran en la propaganda electoral de cualquier político que se precie y quiera gobernar una parte del mundo, desde la tan influyente USA hasta en un país tan pobre como Mauritania, deberían leerse tres o cuatro de estos discursos, y desde ahí establecer su programa electoral y luego ponerlo en práctica. Seguro que otros pájaros cantarían en nuestro mundo y entre todos impediríamos que el mundo se deshaga.

“El nudo de la soledad de nuestro mundo está siendo la insuficiencia de los recursos convencionales para hacer creíble nuestra vida” (García Márquez), por eso es necesario, y en ello coinciden casi todos, en intentar hacer un mundo al revés. Haciendo alusión a ello García Márquez (1982) contó como había visto cerdos con el ombligo en el lomo, y unos pájaros sin patas cuyos cuyas hembras empollaban en las espaldas del macho.

Cuando analizan la situación mundial y regional nos cuentan cómo los desastres sociales y económicos que existen, son obra y fruto de los seres humanos, al igual que “en busca de la fuente de la Eterna Juventud, el mítico Alvar Núñez Cabeza de Vaca exploró durante ocho años el norte de México, en una expedición venática cuyos miembros se comieron unos a otros y sólo llegaron cinco de los 600 que la emprendieron” (García Márquez).

Y de una manera u otra hacen siempre un discurso social donde nos advierten de las grandes miserias de la humanidad –“la mayoría de la gente sigue naciendo en los países con menos recursos (García Márquez)-. Hay propuestas fiables y si no se hacen es porque los intereses de los poderosos coaccionan el mercado social y económico.

“Les hemos demostrado una y otra vez que los microcréditos funcionan. Prestas dinero a los más pobres y el 99% de las veces lo devuelven. Mientras los grandes bancos se desmoronan, los bancos de los microcréditos florecen” (Yunnus, 2006).

Y es que en el fondo parece como si nosotros permitiéramos un sistema donde todo se pierde en manos de los especuladores y oportunistas, con la indulgencia, la ignorancia y la ingenuidad de los que mandan (Yunnus, 2006). Y es que las soluciones son posibles pues “todas las crisis, incluso Oriente medio, pueden ser resueltas. Una solución que requeriría una contribución de las partes implicadas y de la comunidad internacional en su conjunto” (Martti Ahtisaari, 2008)

Denuncian como en regiones como América Latina no han tenido un minuto de sosiego y como en muchas partes ha sido tónica habitual la existencia de personas desaparecidas por motivo de la represión. Hoy siguen desapareciendo por hambre organizada –genocidio alimenticio- en el continente africano y en las aguas que unen estas tierras con las europeas. Y la existencia de refugiados que huyen de sus países buscando seguridad para sus vidas sigue creciendo.

Es el mismo García Márquez quien recuerda en su discurso que “el país que se pudiera hacer con todos los exiliados y emigrados forzosos de América Latina, tendría una población más numerosa que Noruega”. Y Le Clezio, (Literatura, 2008) lamentó la desaparición de las culturas indígenas como uno de los grandes dramas de la historia de la humanidad. Es de los literatos que piensan que “escribir no solo es estar sentado en tu mesa contigo mismo, es escuchar el ruido del mundo”

Otra cosa común son sus peticiones. Son coincidentes. Van en la misma línea: “Los europeos podrían ayudarnos mejor si revisaran a fondo su manera de vernos” (García Márquez). Nos recuerdan un principio fundamental: y es que todos somos básicamente iguales, pues todos somos seres humanos (Dalai Lama, 1989).

“Hay que aprender a vivir en armonía y en paz con nosotros y la naturaleza” (Dalai Lama). Introducen el medio ambiente como uno de los objetivos a armonizar con el ser humano. “No se consuela tampoco a aquellos que pierden a sus seres queridos en inundaciones causadas por la insensata deforestación de un país vecino”. Hacen una llamada a aceptar que cada uno de nosotros y nuestros pueblos somos necesarios para los demás. Hay una influencia mutua entre los países por muy lejos que físicamente estemos unos de otros.

Reivindican la necesidad de seguir luchando pero sin iras ni venganzas, pues también los enemigos son seres humanos y merecen compasión, dentro de la justicia (Dalai Lama). Solo desde la igualdad puede surgir el compromiso solidario con los pueblos, con su gente, con la naturaleza y el medio ambiente. Y lo esencial es “evitar la guerra.

¿Por qué le va la guerra al homo economicus? Deberíamos tratar de entender las causas de la guerra desde todas sus perspectivas. Ciencia básica, pura. Que puede llevar finalmente a la paz”. La economía con guerra no funciona (Auman y Schelling, Economía 2005). Consideran que “a través de sucesivas integraciones económicas no se alcanza necesariamente un aumento general del bienestar.

Los ganadores del comercio global son especialmente los países industrializados, en tanto que los países en vías de desarrollo pueden sacar pocas ventajas con la tendencia a la liberalización del comercio. Esto es válido aún dentro de regiones o grandes países donde surgen en centros urbanos industriales lugares de producción altamente especializados que marcan de nuevo grandes diferencias entre ganadores y perdedores” (Paul Krugman 2008)

Hay que crear un frente financiero estable para no correr riesgos” (Muhammad Yunnus, 2006). “No podemos centrarnos, al analizar los problemas de nuestra sociedad y establecer programas solamente en lo financiero. Es necesario tener en cuenta la crisis alimentaria, la energía y el medio ambiente

Cualquier tarea que se haga, desde la poesía hasta la investigación científica, ha de ser una expresión de cómo vivir y ser social y políticamente, pues “¿por qué la originalidad que se nos admite sin reservas en la literatura se nos niega con toda clase de suspicacias en nuestras tentativas tan difíciles de cambio social?” (García Márquez).

Justo las cosas que parecen más sencillas e insignificantes, como la poesía, son la prueba de que el ser humano sigue existiendo. Por eso lograr la paz pasa también por el desarrollo interior y personal (Dalai Lama), dado que “en muchos sitios se concede demasiada atención a las cosas externas y muy poca importancia al desarrollo interior”. De ahí la importancia de la libertad personal, de conciencia, de religión que en el fondo no es otra cosa sino el descubrir que nadie es superior a otro ser humano.

Algo que les une es no personalizar su premio, en eso se diferencian muy mucho de los líderes políticos. Consideran que no les pertenece a ellos sino a su tierra y a su gente, a su pueblo. Y el honor de recibir el premio es un compromiso para seguir trabajando en la misma tarea, de lo contrario las esperanzas se quedarían frustradas para siempre en el olvido. No hay jubilación posible, y el premio no es un pago anual después del retiro. Otra diferencia, y notable, con la clase política. “Es un premio que bien se merece mi pueblo por su valor e inagotable determinación durante los pasados cuarenta años de ocupación extranjera”.

Sus llamados no son solo a la clase dirigente, sino al desarrollo comunitario, a la responsabilidad social, a la participación individual en la vida comunitaria.

Digamos, para finalizar, que igual a los Premios Nobel se les engrandece por un día, pero no se les presta atención. No hacemos vital su sabiduría. La contemplamos solo como un blasón a otorgar. Que sean los poderosos a quienes se les pueda criticar por ello. Nosotros, sin embargo, “por tanto tiempo como dure el espacio y tanto tiempo como permanezcan seres vivos, hasta entonces, pueda yo también permanecer para disipar la miseria del mundo” (Dalai Lama y miles de miles de seres anónimos como tu y como yo en el mundo entero)

Otros artículos de Armando Quintana para Listao:

Beatriz Sarlo opina sobre Michetti, Carrió, Stolbizer y Cristina Kirchner


Stolbizer es la más clásica de los políticos jóvenes. Trata de dar precisiones y no sólo consignas.

Carrió es interesante para pensarla. De rasgos de la política liberal republicana con altísima adjetivación. Eso es lo que produce su eficacia en televisión. Que por momentos se desborda. Carrió articula un discurso pasional.

Michetti es un misterio, nunca le he escuchado nada de contenido político, excepto el enunciado de los protocolos dentro de los cuales debe transcurrir la política: acuerdos, consensos, que la gente se debe llevar bien. No tiene proyectos concretos. Así como Telerman era el que significaba la cultura en la Ciudad, ella no propone algo propio. Me sorprende que tenga éxito. ¡Qué le habrán escuchado que yo nunca escuché, qué cosa interesante no miré en la televisión, qué me perdí!

Cristina hizo una carrera en el Parlamento reconocida por sus colegas. Muchos pueden recordar que era soberbia y poco inclinada al diálogo, pero era extremadamente trabajadora y peleadora por sus ideas. Ésta es una mujer. La otra es la que llegó a la presidencia.

Y hay que reflexionar sobre los escalones que puede subir un dirigente. Cómo algunos pueden subir y luego, en el siguiente peldaño, perder la eficacia que demostraron.

Citas de Arquitectos Famosos

 

A la colección de citas que vengo publicando en Listao, les dejo una colección de pensamientos de grandes arquitectos. La arquitectura es una disciplina que me gusta mucho y comprendo poco por eso espero que con estos expertos pueda entenderla más profundamente.

    • “La arquitectura esta reprimida por la costumbre, los estilos son una mentira.” Le Corbusier
    • “Parece un poco extravagante haber trabajado tanto. Trabajar no es un castigo. Trabajar es respirar.” Le Corbusier
    • “Solo vale la pena aprender lo que no se puede explicar.” Le Corbusier
    • “¡La arquitectura es el juego de formas más genial, correcto y magnífico que existe!” Le Corbusier
    • “La geometría solucionará los problemas de la arquitectura.” Le Corbusier
    • “La arquitectura es el encuentro de la luz con la forma” Le Corbusier
    • “La arquitectura es cuestión de armonías, una pura creación del espíritu. Empleando piedra, madera, hormigón, se construyen casas, palacios; eso es construcción: el ingeniero trabajando; pero en un instante, tocas mi corazón, me haces bien, me siento feliz y digo: esto es hermoso, esto es arquitectura, el arte entra en mí.” Le Corbusier
    • “Funcionalismo, palabra ingrata, nacida bajo otros cielos que los que siempre hemos amado recorrer, allí donde el sol es señor.” Le Corbusier
    • “La arquitectura es el punto de partida del que quiera llevar a la humanidad hacia un porvenir mejor.” Le Corbusier
    • “La arquitectura debe de ser la expresión de nuestro tiempo y no un plagio de las culturas pasadas.” Le Corbusier
    • “Arquitectura es cosa de arte, un fenómeno de emociones, que queda fuera y más allá de las cuestiones constructivas. El propósito de la construcción es mantener las cosas juntas y el de la arquitectura es deleitarnos” Le Corbusier
    • “Una casa es una máquina para vivir. (…)La casa debe ser el estuche de la vida, la máquina de felicidad.” Le Corbusier
    • “Trabajé por lo que más necesitan los hombres hoy: el silencio y la paz.”Le Corbusier
    • “Es como para creer que al buen dios, que creó el mundo, no le gusta que los hombrecillos tengan por su parte (aunque a su reducida escala) una pasión parecida.”Le Corbusier
    • “Un pueblo bien loteado y construido en serie, daría como resultado una impresión de calma, de orden, de limpieza, impondría fatalmante la disciplina a los habitantes.” Le Corbusier
    • “Se puede trabajar bajo presión siempre y cuando el cliente esté dispuesto a seguir.” Zaha Hadid
    • “El trabajo del arquitecto de hoy es crear hermosos edificios. Eso es todo.” Philip Johnson
    • “La arquitectura es el arte de desperdiciar el espacio” Philip Johnson
    • “La arquitectura es basicamente el diseño de interiores, el arte de organizar el espacio interior.”Philip Johnson
    • “La gente con dinero para construir hoy día son las corporaciones – son nuestros papas y nuestros Médicis. El orgullo es lo que les motiva a construir.”Philip Johnson
    • “Soy una prostituta y me pagan muy bien por los rascacielos” Philip Johnson
    • “Me gusta pensar que lo que hacemos en la tierra es embellecerla para que las futuras generaciones puedan mirar las formas que les legamos y sientan la misma emoción que yo siento al mirar el Partenón, o la catedral de Chartres.” Philip Johnson
    • “Los arquitectos tenemos la manía de la utopía y es porque conocemos tan poco nuestra tierra que ni la queremos”.Fernando Chueca Goitia
    • “Si uno no cambia, no evoluciona y termina por dejar de pensar.” Rem Koolhaas
    • “La decadencia puede ser una forma de interpretar la arquitectura.” Rem Koolhaas
    • “La arquitectura es una profesión peligrosa.” Rem Koolhaas
    • “La arquitectura es una manera de pensar sobre el mundo muy similar en estructura a escribir un libro, ya que ambas disciplinas representan el mismo campo y dominio.” Rem Koolhaas
    • “La decadencia puede ser una forma de interpretar la arquitectura.” Rem Koolhaas
    • “La originalidad consiste en el retorno al origen; así pues, original es aquello que vuelve a la simplicidad de las primeras soluciones” Antonio Gaudí
    • “La arquitectura es la ordenación de la luz; la escultura es el juego de la luz” Antonio Gaudí
    • “Toda obra de arte debe ser seductora y si por ser demasiado original se pierde la cualidad de la seducción, ya no hay obra de arte”Antonio Gaudí
    • “El arquitecto del futuro se basará en la imitación de la naturaleza, porque es la forma más racional, duradera y económica de todos los métodos” Antonio Gaudí (Gracias Angelina)
  • “Mis ideas son de una lógica indiscutible; lo único que me hace dudar es que no hayan sido aplicadas anteriormente” Antonio Gaudí
  • “El arquitecto es el hombre sintético, el que es capaz de ver las cosas en conjunto antes de que estén hechas”. Antonio Gaudí
  • “La vida siempre me pareció más importante que la arquitectura.” Oscar Niemeyer
  • “De un trazo nace la arquitectura.” Oscar Niemeyer
  • “La auténtica esencia de la arquitectura consiste en una reminiscencia variada y en desarrollo, de la vida orgánica natural. Éste es el único estilo verdadero en arquitectura” Alvar Aalto
  • “Para ser arquitecto hace falta tener un sueño, ideales y la energía física para mantenerlo, y espero que los jóvenes tengan esos sueños y esa energía que los ayude a mantenerlos. Realmente, hay que tomarse muy en serio los sueños. Tadao Ando
  • “Cada golpe de hacha tiene un significado y hay expresión en cada dentellada de formón. […] Ahí está depositada toda la sabiduría de generaciones. ¡Qué sentido del material y qué poder de expresión hay en estas casas! ¡Qué calor y qué belleza! Parecen ecos de viejas canciones”. Ludwig Mies Van der Rohe
  • “Debíamos distinguir el núcleo de la verdad. Solo las preguntas que se refieren a la esencia de las cosas tienen sentido. Las respuestas que encuentran su generación entorno a esta pregunta, son su aportación a la arquitectura.” Ludwig Mies Van der Rohe
  • Arquitectura es poner dos tabiques juntos, cuidadosamente.” Ludwig Mies Van der Rohe
  • “Dios está en los detalles.”Ludwig Mies Van der Rohe
  • “La arquitectura es la voluntad de la época traducida a espacio”Ludwig Mies Van der Rohe
  • “Menos es más.”Ludwig Mies Van der Rohe
  • “Señor Van der Rohe, ¿cómo consigue hacer esas cubiertas planas tan grandes…? -Pues… ¡con goteras!”Ludwig Mies Van der Rohe
  • “La arquitectura es la voluntad de la época traducida a espacio.” Ludwig Mies Van der Rohe
  • “La satisfacción de un arquitecto es que sus edificios sean absorbidos por la gente.” Rafael Moneo
  • “Doy gracias a la arquitectura porque me ha permitido ver través de sus ojos el mundo” Rafael Moneo
  • “La piedra natural ha sido y es el mejor de los soportes para la expresión estética y arquitectónica, por lo que la historia de arquitectura es, en esencia, la historia de la arquitectura en piedra”. Rafael Moneo
  • “Sólo hay una pequeña parte de la arquitectura que pertenezca al arte: el monumento funerario y el monumento conmemorativo. Todo lo demás, lo que sirve para un fin, debe quedar excluido del reino del arte.” Adolf Loos
  • “Podemos vivir sin arquitectura y practicar el culto sin ella; pero no podemos recordar sin su auxilio.” John Ruskin
  • “Si vuestra obra de arte es buena, si es verdadera, encontrará su eco y se hará su lugar… dentro de seis meses, de seis años, o después de nuestra muerte. ¿Qué más da?” John Ruskin
  • “El boceto ayuda a la construcción porque es la única parte espontánea del proceso. En él todo es improvisación, sorpresa, uno no sabe lo que va a pasar.” Santiago Calatrava
  • “Cuando yo encaro una obra, la arquitectura lo absorbe todo. Es un arte plástica y al mismo tiempo usa la escultura y a la ingeniería para nutrirse de ellas. Sin embargo, lo que prima al final es la arquitectura.” Santiago Calatrava
  • “El siglo XXI será un tiempo de reconciliación con la ciudad, en el que a fuerza de mejorar los transportes urbanos y la infraestructura, las ciudades volverán a renacer como sitios en los que será agradable vivir.” Santiago Calatrava
  • “Los problemas que se ponen hoy a la arquitectura son sobre el futuro de nuestras ciudades, y el reto es hacerlas más humanas” Santiago Calatrava
  • “La arquitectura no existe. Existe una obra de arquitectura.” Louis Kahn
  • “Un edificio es una ofrenda al espíritu de la arquitectura.” Louis Kahn
  • “Escucha al hombre que trabaja con sus manos. Él será capaz de mostrarte una mejor manera de hacer las cosas” Louis Kahn
  • “El espacio de un edificio debe poder leerse como una armonía de espacios iluminados. Cada espacio debe ser definido por su estructura y por el carácter de su iluminación natural. Aun un espacio concebido para permanecer a oscuras debe tener la luz suficiente proveniente de alguna misteriosa abertura que nos muestre cuán oscuro es en realidad” Louis Kahn
  • “La elección de la estructura es sinónimo de la elección de la luz que da forma a ese espacio. La luz artificial es sólo un breve momento estático de la luz, es la luz de la noche y nunca puede igualar a los matices creados por las horas del día y la maravilla de las estaciones” Louis Kahn
  • “Un edificio debe comenzar con lo inconmensurable, luego someterse a medios mensurables, cuando se halla en la etapa de diseño, y al final debe ser nuevamente inconmensurable” Louis Kahn
  • “El modo en que se conforma un espacio implica en gran medida la conciencia de las posibilidades de la luz. Los medios que conforman un espacio implican ya que la luz penetra en él, y la elección misma de la estructura es al propio tiempo la elección del tipo de luz que se desea” Louis Kahn
  • “No puedo definir al espacio como tal si no tiene luz natural” Louis Kahn
  • “El ladrillo me estaba hablando siempre, me decía estás perdiendo una oportunidad.” Louis Kahn
  • “Las verdades simples y perdurables son siempre una guia.” Louis Kahn
  • “Aun un espacio concebido para permanecer a oscuras debe tener la luz suficiente proveniente de alguna misteriosa abertura que nos muestre cuán oscuro es en realidad.” Louis Kahn
  • “No permitas que el analisis te domine.” Luis Barragán
  • “No me pregunten de este edificio o de aquel. No miren lo que yo hago. Miren lo que yo vi.”Luis Barragán
  • “Mi hogar es mi refugio, una pieza de arquitectura emocional, no un lugar frío de conveniencia.” Luis Barragán
  • “Hemos trabajado con la esperanza de que nuestra labor coopere en la gran tarea de dignificar la vida humana por los senderos de la belleza y contribuya a levantar un dique contra el oleaje de deshumanización y vulgaridad.” Luis Barragán
  • “La función de la arquitectura debe resolver el problema material sin olvidarse de las necesidades espirituales del hombre. ” Luis Barragán
  • “De la mayoría de las publicaciones de arquitectura y de la prensa diaria, han desaparecido las palabras belleza, poesía, embrujo, magia, sortilegio, encantamiento. Las palabras, serenidad, silencio, misterio, asombro, hechizo. Todas ellas muy queridas para mí.” Luis Barragán
  • “No solamente es la disminución de la arquitectura, sino también la del ser humano. No le ayuda al hombre a aliviar su ansiedad – sobresaliente fenómeno de este siglo – ni le desarrolla el uso placentero del pensamiento.” Luis Barragán
  • “Hay que recrear y renovar la nostalgia, volviéndola contemporánea, porque una vez que la arquitectura ha cumplido con las necesidades utilitarias y de funcionamiento, tienen todavía delante de sí otros logros que alcanzar: la belleza y el atractivo de sus soluciones, si quiere seguirse contando entre las bellas artes.” Luis Barragán
  • “Los buenos proyectos hacen preguntas. Los buenos proyectos no están nunca acabados.” Alejandro Zaera Polo
  • “La vida en la altura tiene una escala más humana que las grandes extensiones del urbanismo suburbano norteamericano”. Alejandro Zaera Polo
  • “Pensar la arquitectura nos ayuda a no enamoramos de la calidad gráfica de nuestros dibujos y a no confundirla con lo que constituye realmente una cualidad arquitectónica.” Peter Zumthor
  • “Me gustó siempre hablar de Arquitectura como divertimento; si no se hace alegremente no es Arquitectura. Esta alegría es, precisamente, la Arquitectura, la satisfacción que se siente. La emoción de la Arquitectura hace sonreír, da risa. La vida no.” Alejandro de la Sota
  • “Menos estética y más ética” Massimiliano Fuksas (Gracias Angelina)
  • “A fuerza de construir bien, se llega a buen arquitecto” Aristóteles

Esta lista es solo un comienzo. La iré ampliando con sus colaboraciones. No dejen de mandarlas o postearlas como comentarios.

 

 

Recibí las alertas de Listao en tu email:

Delivered by FeedBurner

Frases célebres sobre educación

En Listao se han publicado muchas citas destacando pensamientos interesantes sobre diversos temas. Pero pocas se basaron en uno de los temas más importantes de una sociedad: La Educación.

Por eso, y para compensar esa falta, una recopilación de frases célebres sobre educación que vale la pena conocer y compartir.

 

  • “Nunca he encontrado una persona tan ignorante que no pueda aprender algo de ella.” Galileo Galilei
  • “Nunca he permitido que la escuela entorpeciese mi educación.”Mark Twain
  • “No es una mente, no es un cuerpo lo que educamos, es un hombre, y no debemos hacer dos partes de él.” Michel de Montaigne
  • “El objetivo de la educación es la virtud y el deseo de convertirse en un buen ciudadano. Platón
  • “No podéis preparar a vuestros alumnos para que construyan mañana el mundo de sus sueños, si vosotros ya no creéis en esos sueños; no podéis prepararlos para la vida, si no creéis en ella; no podríais mostrar el camino, si os habéis sentado, cansados y desalentados en la encrucijada de los caminos.” Celestin Freinet
  • “No se puede enseñar nada a un hombre; sólo se le puede ayudar a encontrar la respuesta dentro de sí mismo.”Galileo Galilei
  • “Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñas.” José Ortega y Gasset
  • “La educación es algo admirable, sin embargo, es bueno recordar, que nada que valga la pena se puede enseñar” Oscar Wilde
  • “Democracia significa gobierno por los sin educación, y aristocracia significa gobierno por los mal educados.” Gilbert Keith Chesterton
  • La educación es el vestido de gala para asistir a la fiesta de la vida” Miguel Rojas Sánchez

  • “Para los tiempos que vienen, no soy yo el maestro que debéis elegir, porque de mí sólo aprenderéis lo que tal vez os convenga ignorar toda la vida: a desconfiar de vosotros mismos “ Antonio Machado

  • “No hay espectáculo más hermoso que la mirada de un niño que lee” Günter Grass

  • “El hombre de hoy tiene su cabeza llena de datos y opiniones. Pero adquiere las opiniones prefabricadas, son de otros, no pensadas. Y la avalancha de datos que lo aturde, más que acercarlo al conocimiento lo aleja de él.” Guillermo Jaim Etcheverry
  • “Educar no es fabricar adultos según un modelo sino liberar en cada hombre lo que le impide ser él mismo, permitirle realizarse según su ‘genio’ singular” Olivier Reboul
  • “La libertad no es la ausencia original de condicionamientos, sino la conquista de una autonomía simbólica por medio del aprendizaje que nos aclimata a innovaciones y elecciones sólo posibles dentro de la comunidad.” Fernando Savater

 

  • “Educad a los niños. Educadlos en la tolerancia, en la solidaridad. Transmitirle lo más importante que tenemos: la herencia cultural”. Josefina Aldecoa.
  • “Por la ignorancia nos equivocamos, y por las equivocaciones aprendemos.” Proverbio Romano
  • “¡Qué pedagogos éramos cuando no estábamos preocupados por la pedagogía!” Daniel Pennac.
  • “Los maestros deben quitarse la máscara, aceptar conscientemente la idea de que uno no necesita saber todo lo que debe saberse, ni pretender saber todo lo que hay que saber.” Esther P. Rothman

 

  • “Los buenos profesores son caros; pero los malos, lo son todavía más.”Bob Talbert
  • “Las escuelas del país son el futuro en miniatura.” Tehyi Hsieh
  • “El educador mediocre habla. El buen educador explica. El educador superior demuestra. El gran educador inspira.” William Arthur Ward
  • “El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior.” Marva Collins
  • “Lo más extraordinario de un maestro realmente bueno es que va más allá de los métodos educativos aceptados.”Margaret Mead
  • “Yo no soy un maestro: sólo un compañero de viaje al cual has preguntado el camino. Yo te señalé más allá, más allá de mí y de ti mismo.” George Bernard Shaw
  • “Yo palpo el futuro, yo enseño.” Christa McAuliffe
  • “El hombre que puede hacer fácil lo difícil es el educador.”Ralph Waldo Emerson
  • “Una gran cantidad de aprendizaje puede encajarse en una cabeza vacía.” Karl Kraus
  • “Uno recuerda con aprecio a sus maestros brillantes, pero con gratitud a aquellos que tocaron nuestros sentimientos.” Carl Gustav Jung
  • “Vive, como si fueras a morir mañana… Aprende, como si fueras a vivir para siempre…” Berenice Felix Flores
  • “Y el pensamiento es necesario ejercitarlo, se debe cada día y de nuevo y de nuevo pensar, para conservar la vida del pensamiento.” Becker
  • “Uno de los defectos de la educación superior moderna es que hace demasiado énfasis en el aprendizaje de ciertas especialidades, y demasiado poco en un ensanchamiento de la mente y el corazón por medio de un análisis imparcial del mundo.” Bertrand Russell
  • “Un maestro impresiona para la eternidad y nunca puede decir cuando termina su influencia.” Henry Brooks Adams
  • “Un niño educado sólo en la escuela es un niño no educado.” George Santayana
  • “Un tonto educado es más tonto que uno ignorante.” Molière
  • “Sólo mediante la repetición de actos buenos y nobles es posible lograr la adecuada formación moral que caracteriza siempre a la buena educación.”Ludwig B. Henz
  • “Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él.” Immanuel Kant
  • “Tiene más grandeza educar a un niño, en el verdadero y amplio sentido de la palabra, que gobernar un estado.” William Ellery Channing
  • “Tres pasiones, simples pero abrumadoramente fuertes, han gobernado mi vida: el anhelo de amor, la búsqueda del conocimiento y una insoportable piedad por el sufrimiento de la humanidad.” Bertrand Russell
  • “Tuve una educación terrible. Asistí a una escuela para maestros con perturbaciones emocionales.” Woody Allen
  • “Una vida entre los libros posee una calma y una paz muy grandes. Si bien es cierto que nos sentimos abrumados por un hambre terrible de algo menos tenue, nos ahorramos el remordimiento y el horror y la tortura y el enloquecedor veneno del arrepentimiento.” Bertrand Russell
  • “Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender.” John Cotton Dana
  • “Quiero decirles a los pedagogos que aunque no hay que aplastar la personalidad del niño, ni ahogar su espontaneidad, no por ello hay que renunciar a instruirlo Nicolas Sarkozy

 

  • “Noble cosa es, aún para un anciano, el aprender.” Sófocles
  • “Para llegar donde no estamos tendremos que avanzar por donde no vamos.” San Juan de la Cruz

 

  • “¿Por qué la sociedad se siente responsable solamente de la educación de los niños y no de la educación de todos los adultos de todas las edades?” Erich Fromm
  • “Mientras mayor es la isla del conocimiento, más grandes son las riberas del asombro.” Ralph M. Sockman
  • “Mientras vivas, sigue aprendiendo a vivir.” Séneca
  • “No hay nada más fecundo que la ignorancia consciente de sí misma.”José Ortega y Gasset
  • “No hay educación si no hay verdad que transmitir, si todo es más o menos verdad, si cada cual tiene su verdad igualmente respetable y no se puede decidir racionalmente entre tanta diversidad.” Fernando Savater
  • “No importa cuanto tiempo tu enseñas a un tonto, el continua a saber todo.” Leonid S. Sukhorukov
  • “No se debe ser demasiado severos con los errores del pueblo, sino tratar de eliminarlos por la educación.” Thomas Jefferson
  • “Los educadores, más que cualquier otra clase de profesionales, son los guardianes de la civilización. Bertrand Russell
  • “Los ejemplos corrigen mucho mejor que las reprimendas.” Voltaire
  • “Los Estados Unidos son el único país que queda en el que enseñamos idiomas de manera que los estudiantes no puedan hablarlos.” John Erskine
  • “Los hombres aprenden mientras enseñan.” Lucio Anneo Séneca
  • “Los hombres inteligentes quieren aprender;los demás, enseñar.” Antón Chéjov
  • “Los hombres sabios aprenden mucho de sus enemigos.” Aristófanes
  • “Los objetivos básicos de la educación deber ser aprender a aprender, aprender a resolver, aprender a ser.” UNESCO
  • “La educación no consiste en llenar un cántaro sino en encender un fuego.” William Butler Yeats
  • “La educación tiene por objeto convertir al niño en un hombre de naturaleza armoniosa y bien proporcionada: esta es la meta de padres y maestros.” Herbert Spencer
  • “La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón.” Howard G. Hendricks
  • “La escuela no debe ser una preparación para la vida; la escuela debe ser la vida misma.” Elbert Hubbard
  • “La vida debe ser una continua educación.” Gustave Flaubert
  • “Lo biológico ignora lo cultural. De todo lo que el hombre ha aprendido a lo largo de los siglos nada se ha depositado en su organismo, nada ha pasado a su cuerpo” Jean Rostand
  • “La educación tiene por objeto convertir al niño en un hombre de naturaleza armoniosa y bien proporcionada: esta es la meta de padres y maestros.” Herbert Spencer
  • “La inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica.” Aristóteles
  • “La meta final de la verdadera educación es no sólo hacer que la gente haga lo que es correcto, sino que disfrute haciéndolo; no sólo formar personas trabajadoras, sino personas que amen el trabajo; no sólo individuos con conocimientos, sino con amor al conocimiento; no sólo seres puros, sino con amor a la pureza; no sólo personas justas, sino con hambre y sed de justicia.” John Ruskin
  • “La verdadera educación no sólo consiste en enseñar a pensar sino también en aprender a pensar sobre lo que se piensa y este momento reflexivo -el que con mayor nitidez marca nuestro salto evolutivo respecto a otras especies- exige constatar nuestra pertenencia a una comunidad de criaturas pensantes.” Fernando Savater.
  • “La vergüenza de confesar el primer error, hace cometer muchos otros.”Jean de la Fontaine
  • “Hacer preguntas es prueba de que se piensa.” Rabindranath Tagore
  • “Indudablemente una parte de la función de la educación consiste en ayudarnos a escapar –no del tiempo que nos toca vivir, pues estamos atados a él, sino de las limitaciones emocionales e intelectuales de nuestro tiempo.” T.S. Eliot
  • “La educación con ideas inertes no sólo es inútil, es sobre todo dañina.” Alfred North Whitehead
  • “La educación es al alma lo que la escultura es a un bloque de mármol.” Joseph Addison
  • “La prueba y la medida de la educación de un hombre es el hecho de que encuentre placer en el ejercicio de su mente.” Jacques Barzun
  • “El objeto de la educación es preparar a los jóvenes para que se eduquen a sí mismos durante toda su vida.” Robert Hutch
  • “El propósito primordial de la educación liberal es hacer de nuestra mente un lugar agradable en el cual pasar nuestro tiempo libre.” Sidney J. Harris
  • “El resultado más elevado de la educación es la tolerancia.” Helen Keller
  • “El trabajo del maestro no consiste tanto en enseñar todo lo aprendible, como en producir en el alumno amor y estima por el conocimiento.” John Locke
  • “En educación más importante que ganar tiempo es, precisamente, perderlo.” Jean-Jacques Rousseau
  • “En la educación de los niños no hay nada como atraer el interés y el afecto; de otra manera lo único que se logra son asnos cargados de libros.” Michel de Montaigne
  • “En la juventud aprendemos, en la vejez entendemos” Marie von Ebner-Eschenbach
  • “En la vida hay que aprender a darle importancia a lo que tiene importancia” Ana Botella
  • “Enseñar es aprender dos veces.” Joseph Joubert
  • “Es de rigurosa justicia emancipar la Enseñanza de todo extraño poder, y convertirla en una función social, sin otra ley que la libre indagación y profesión de la verdad”. Nicolás Salmerón
  • “Estudiar…significa poseer métodos magistrales. Asimilar el método de trabajo no significa fortalecerlo para toda su vida: solo empieza a trabajar y el mismo trabajo te enseñará a tí…” Máximo Gorki
  • “Hace sesenta años yo lo sabía todo; ahora no se nada; la educación es el continuo descubrimiento de nuestra propia ignorancia.” Will Durant
  • “Hay que estudiar largo tiempo para saber un poco.” Montesquieu
  • “La alegría de ver y entender es el más perfecto don de la naturaleza.” Albert Einstein
  • “La buena didáctica es aquella que deja que el pensamiento del otro no se interrumpa y que le permite, sin notarlo, ir tomando buena dirección.” Enrique Tierno Galván
  • “La educación es algo admirable, pero nada que valga la pena saberse puede ser enseñado.” Oscar Wilde
  • “La educación es el desarrollo en el hombre de toda la perfección de que su naturaleza es capaz.” Immanuel Kant
  • “La educación es el instrumento más igualitario y más de cohesión que tiene cualquier democracia en su mano.” Rosa Díez
  • “La educación es el intercambio científico de la ignorancia.”Leonid S. Sukhorukov
  • “La educación es, tal vez, la forma más alta de buscar a Dios.” Gabriela Mistral.
  • If you want to get laid, go to college. If you want an education, go to the library.” Frank Zappa (Gracias Roberto Paxtot) 
  • “A las plantas las endereza el cultivo, a los hombres la educacion” J.J. Rousseau (Gracias Andrés Leonardo Castello)
  • “Todo cuanto carecemos al nacer, y necesitamos siendo adultos, se nos da por la educacion”. J.J. Rousseau (Gracias Andrés Leonardo Castello)
  • “La letra con sangre entra” Sarmiento (Gracias Eduardo Martin von Wernich)
Frases sobre Educación